Ein besonderes Projekt: Schülerreporter in Niedersachsen

Seit einem Jahr läuft das Projekt „Schülerreporter 2.0“, an dem ich inhaltlich mitarbeite. Niedersächsisches Kultusministerium und VGH-Stiftung fördern Schülerzeitungen an niedersächsischen Schulen (und die betreuenden Lehrkräfte), vor allem mit Blick auf die Nutzung digitaler Medien. Eigentlich würde dieses Thema gut zur neuen Digitalstrategie der Kultusministerkonferenz passen („Bildung in der digitalen Welt“). Dazu wird noch für 2016 eine KMK-Erklärung erwartet.haz-artikel-schuelerreporter

 

Über den ersten Fachtag zum niedersächsischen Projekt am im Oktober gibt es einen Bericht in der Hannoverschen Allgemeinen/Leinezeitung. Jetzt sind wir gespannt, wie es mit dem Projekt weiter geht … Aktuelle Informationen finden sich auch auf dieser Seite des Landesinstitutes NLQ.

Medienkonzepte für die Zukunft – da ist viel zu tun …

header-zeit-konferenzZurück von der ZEIT-Konferenz Schule & Bildung, wo ich einen Workshop zur Entwicklung von Medienkonzepten angeboten habe. Das Bild ist gespalten: Es gibt sie, die ambitionierten Schulen, die nicht nur Geräte haben, sondern sie auch für modernes, individualisiertes Lernen einsetzen.  Aber in der Fläche ist konzeptionell viel zu tun, damit nicht die nächste Investitionsrunde (Digitalpakt des Bundes) zu einer pädagogisch ineffizienten Materialschlacht wird. Nötig wären strukturierte Beratungssysteme, ergänzend zur klassischen Fortbildung, die Schulen prozessbegleitend bei der Umstellung auf digitales Lernen unterstützen – und zwar nicht nur in technischen Fragen, sondern auch mit Blick auf die Unterrichtskultur.ausschnitt-twitter-wand

 

Zwei Filmhefte erschienen

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TSCHICK und DAS KALTE HERZ – zwei Filme, die in verschiedenen Welten spielen: Fatih Akins berührende Coming-of-Age-Geschichte nach dem Roman von Wolfgang Herrndorf und die wunderbar magische (und doch sehr heutige) Adaption des Märchens von Wilhelm Hauff. So verschieden diese Filme sind – beide beruhen auf literarischen Texten und gehen ihre ganz eigenen Wege, um sie visuell neu zu erzählen. Für die Arbeit im Unterricht sind dazu zwei Filmhefte bei Vision Kino erschienen.

 

DIE DEUTSCHMEISTER sind da

Kurzhörspiel, Audio-Soap, Sprach-Comedy – von alledem steckt etwas in den DEUTSCHMEISTERn, einer Serie aus vorerst acht Audio-Clips, die wir im Juni in Berlin produziert haben. Kurzweilige Szenen werden verknüpft mit einem veritablen Problem aus der Welt der Sprache und Kommunikation: Darf man lügen? Was ist höflicher Umgang? Wo kommen unsere Wörter her? Wie erzählt man eine Geschichte so, dass wirklich niemand mehr versteht, worum es geht (und wie könnte man es anders machen?).

DIE DEUTSCHMEISTER – das ist ein liebenswürdiges Trio aus streitlustigen Figuren: die patente, aber manchmal auch naive Friseurin Gitta, der kumpelhafte und gelegentlich sehr hemdsärmelige Ulli und nicht zuletzt Karl, der trotz seines umfassenden Wissens im Grunde seines Herzens ein gutmütiger Mensch ist. Ort des Geschehens ist in den meisten Fällen Gittas Frisiersalon, ein Ort, an dem sich für einen unterhaltsamen Streit immer ein Anlass bietet.

Demo: „Ullis Mund tut Wahrheit kund” – die Sache mit dem Lügen

 

„Schwarzes Gold am Bodden“ – Krimi erschienen

schwarzes-gold-am-bodden.jpgAb sofort erhältlich: Der Krimi „Schwarzes Gold am Bodden“ erzählt von einem toten Kind in einem Zeesboot, mysteriösen Drohungen aus der Vergangenheit und dubiosen Geschäften mit dem Erdöl. Der Ex-Journalist Tom Brauer wird unfreiwillig zum Ermittler und macht sich in seiner neuen Rolle nicht nur Freunde.

Wer die Landschaft rund um Zingst und Barth und auf dem Darss kennt, wird in dieser Geschichte Bekanntes wiederfinden und abgelegene Orte neu entdecken können.

Ich freue mich über Rückmeldungen aller Art! Das Buch ist im Hinstorff-Verlag erschienen und kostet 12,99 Euro.